moi vous eux

un jour quelqun ma parler des CHAMPIONNAT DE FRANCE

pour moi ce n'étais que un réve inacésible

réve lointain qui ne se réaliseré jamais

pas assé forte pas de poney

bref ce n'étais pas la pein d'y penser

je niré jamais


grace a cette petite ponette ce réve ces raprocher juska me toucher

et le dire

pourckoi pas va y

il me falais la ponette

et la encore pas besoin de chercher bien loin elle était la devent mes yeux

une petite ponette au grand coeur

qui ne paye pas de mine

ma petite grace a fait en sorte que se réve devienne réalisable

alor pour elle je vais le faire

cette anné ce sera les championnats et en equipe s'il vous plais

avec ma moitier mon double mon ombre ma lumiéme ( zaz) et sa ponette orange ( jessouillette)

avec ma super patate super fole (sopi) et sa ponette moteur ( isa)

avec ma ti cloclo qui est toujour la pour moi ( chloé) et sa chamelle internationnal ( kathy)


merci a vous 7 davoir fait que ce réve devienne réaliter

jvou aime

parckil y a des haut et des bas

mais la c'etait un bas assé enorme

tu avancer j'était contente

mais tu parté de super pré ce que tu ne fesait aps avent

jarrivé pas a suivre donc de bart pui se refus ou je suis totalement résponsable

on fera mieu le 11 promi ma gracouille

pix by son

photo magnifique nos poneys

zaz et réré moi et pompon

que du bohneur tous les quatre

on les aimes

et horesement que nos disciple sont la

jlé oublier celui la le ponette de ma chéwwii

Mr isis du rif s'il vous plais
parcke lui je les monter de foix en concour


parcke j'ai fait 3eme de lopen2
et 3eme de la E2

avec lui

parcke c le pote de ma poonette damour

parcke ensemble on était tjr o padock

parcke tous sa ces fini

bsx ti isis tes un super poney mine de rien

pix moi grace zaz zouzou

pour tous ce qui parle sans savoir :



La dyslexie est une difficulté durable d'apprentissage de la lecture et d'acquisition de son automatisme, chez des enfants intelligents, normalement scolarisés, indemnes de troubles sensoriels et de troubles psychologiques préexistants.



Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé), la dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Il s'agit également d'un trouble persistant de l'acquisition du langage écrit caractérisé par de grandes difficultés dans l'acquisition et dans l'automatisation des mécanismes nécessaires à la maîtrise de l'écrit (lecture, écriture, orthographe...).

La dyslexie est un trouble spécifique : les enfants concernés ne présentent pas de déficit intellectuel, pas de troubles psychologiques ou psychiatriques. La dyslexie apparaît par ailleurs dans tous les milieux socioculturels.

La dyslexie exprime plusieurs types d'affections : dysphrasie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie... Elle est en relation, plus ou moins proche, avec d'autres troubles comme : la dysphasie, la dyspraxie, l'hyperactivité et d'une manière générale tous les troubles qui ont engendré des difficultés dans l'acquisition de la lecture.